Programa mBot con ARDUINO

Está claro que programar el robot mBot Ranger con mBlock es una sencilla tarea. Además, las posibilidades de programación que nos ofrece son muy limitadas y simples. Por eso surge la necesidad ampliar nuestros horizonte. Por eso intentamos usar Arduino para programarlo.

                                                     

Lo primero que haría cualquier persona sería abrir el Programa de Arduino y seleccionar la placa y puerto correspondiente. Luego nos encontraríamos con el problema de que no sabemos la nomeclatura de los sensores distintos sensores.

mBot Ranger

El mBot Ranger es un kit de robótica educativa de la marca Makeblock. Su dificultad de programación puede variar de nula a intermedia dependiendo de la plataforma que se utilice. Por lo tanto, el público al que se puede dirigir es bastante variado en términos de conocimiento.

A parte de poder programarlo, también debemos montar su chasis. De hecho, lo podemos montar para construir tres modalidades de robot distintas, de la cual yo me centraré en la de tanque, la primera:

CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES.

• CONECTIVIDAD: Cable USB / Bluetooth / WiFi 2.4GHz (Se necesita comprar el módulo.
• La PLACA es una placa Arduino Mega 2560 adaptada por Makeblock. De esta manera, lo pines fueron adaptados a puertos especiales, haciendo que las conexiones sean más fáciles. Hay sensores o módulos ya integrados en la placa y otros que se deben conectar a esta placa por medio de un cable RJ25:

PROMOCIONA TU APP

MEJORA EL INGLÉS DESDE TU MÓVIL CON ESTA APLICACIÓN

Si buscas una aplicación para mejorar el inglés con tu móvil, Joli es la mejor. Rápida, sencilla y útil.

Debido a los cambios constantes en nuestra sociedad consideramos que sería necesario adaptar el progreso en la comunicación e información a nuestra tarea: EL APRENDIZAJE. Esto nos facilitará la expansión a todo tipo de públicos, desde niños a adultos, aumentando así nuestra productividad.

Dados los avances inminentes en el sector educativo, en lo que a tecnología se refiere, es cada vez más necesario tener un apoyo informático de cualquier enseñanza o establecimiento físico. Con este tipo de aplicaciones los usuarios podrán respaldar los conocimientos adquiridos en clase, en forma de ejercicios y podrán exponer dudas al profesorado para que, con la mayor objetividad, queden resueltas.

Los móviles y tablets son instrumentos que gracias a su portabilidad y versatilidad permiten ser utilizados en cualquier lugar y momento. Favorecen el aprendizaje en cualquier contexto, dentro y fuera del aula.

Además, las aplicaciones educativas impulsan la participación del usuario, rompiendo con la clásica experiencia de aprendizaje pasiva y permitiendo un aprendizaje más rico y eficaz en el que el alumno es partícipe activo durante todo el proceso.


Instrúyete divirtiéndote con esta App

Si estás buscando una aplicación con la que aprendas idiomas de una fácil, rápida y divertida, Joli es la mejor opción.

Mediante ejercicios enfocados a la práctica individual la aplicación se encargará de reforzar conocimientos y resolver dudas. Asimismo podrá brindar a los devanditos usuarios la opción de contactar con nuestros profesores para resolver sus dudas, y/o acordar las horas de clase u otros problemas que puedan surgir.

VÍDEO PUBLICITARIO DE JOLI

¡¡¡Hola a todos!!!

Hoy mi grupo y yo os traemos un vídeo promocional para publicitar nuestra empresa.

Para ello utilizamos Powtoon, una herramiento realmente intuitiva e increible que no necesita de gran conocimiento previos para conseguir un resultado de calidad excelente. Además, este programa nos permite crear tanto vídeos como presentaciones muy dinámicas, debido a los elementos animados de los que este dispone. No hemos necesitado usar ningún tutorial.

Sin embargo, presenta una desventaja, la cual es la reducción de la posibilidades para los usuarios que no somos premium. Una de ellas, es no poder retirar la marca de agua.

Este es el vídeo alojado en YouTube:

Este es el Twit embebido:

Camaradas do mundo,aquí deixamosvos o noso vídeo promocional da nosa app. https://t.co/JXolSLP3dt

— Academia Joli Idiomas (@IdiomasJoli) June 5, 2018

INFOGRAFÍA PARA PUBLICITAR NUESTRA JOLI IDIOMAS

¡¡¡Hola a todos!!!

Hoy os traigo una infografía realizada por mi grupo. El objetivo de la misma es crear un cartel para pegar en distintos lugares, como tablones de anuncios, escaparates, etc. para publicitar nuestra empresa. 

En primer lugar decidimos poner en una frase pegadiza en un tamaño grande de forma que fuera lo primero que se viese. Esto lo consideramos bastante importante, ya que es lo que va hacer que la gente se fije o no en el cartel, y lo que es aún más importante, se informen o descarguen la APP.

A continuación escribimos una pequeña frase, en la que decimos la novedad de nuestro negocio: aprender con las nuevas tecnologías.

Finalmente dejamos dos códigos QR hechos con esta página web. Uno lleva nuestro canal de Youtube y otro a nuestra APP. Los códigos lejos de los convencionales, muestran un logotipo y su fondo son de un color que invoca al enlace de dicho código.

La infografía la realizamos con easelly, la cual ya habíamos utilizado anteriormente debido a su gran ventaja de permitir el trabajo colaborativo. Esta tarea fue fácil de realizar. De hecho, nos sobró tiempo de una clase para finalizarla. No necesitamos ningún videotutorial, ya que es easelly en un programa muy sencillo y fácil de utilizar. Sin embargo, los resultado están un poco por dejado de los que podríamos haber obtenido con otros similares en términos de estética y complejidad.

MBOT

EL MAKING OFF DE LA APP JOLI

¡¡¡Hola a todos!!!

Como sabéis, hemos tenido que crear una aplicación para nuestro negocio Joli Idiomas. 

Antes de comezar, pensamos las distintas funcionalidades y objetivos que debería cumplir, teniendo en cuenta el tipo de negocio del que estábamos tratando. Decidimos que serviría para mostrar información (idiomas disponibles, horarios, contacto, etc.) tanto para nuevos como para actuales clientes. Otro servicio de la app sería ofrecer ejercicios.

CV y carta de presentación

¡¡¡Hola a todos!!!

Hoy os traigo una entrada sobre un curriculum vitae y una carta de presentación, los cuales tenemos que enviar a una empresa ficticia de nuestros compañeros de clase, una protectora de animales.

Para empezar he escogido un CV convencional y no ciego porque no siento que esté en una situación en la que pueda ser discriminado por la misma. Además, pensé que para hacer uno por primera vez era mejor hacer el normal.

En cuanto al tipo de CV escogido, es uno interactivo y con un aspecto de "responsabilidad" y un poco de "seriedad", ya que consideré que para una protectora de animales se debe transmitir eso. No obstante no dejé de lado ni mucho menos el apartado estético. Para ayudarme a hacerlo me apoyé en este artículo.

También he hecho una carta de presentación, la cual podéis descargar ciclando aquí. Esta es un documento que acompaña al CV y que sirve de presentación del mismo en las ocasiones en las que se requiera, como puede ser cuando la empresa lo solicite o cuando lo presentas como autocandidatura. Este artículo me ha ayudado a hacerlo.

Este es el CV:

Presentación Pecha-Kucha de nuestro trabajo.

¡¡¡Hola a todos!!! 

Tras haber finalizado nuestro proyecto sobre nuestra empresa ficticia, ahora nos toca realizar una presentación para exponerla ante un auditorio de inversionistas con el objetivo de conseguir el socio inversor que necesitamos. 

La hemos realizado con Presentaciones de Google Drive, con un formato que se llama Pecha-Kucha. Esta está compuesta por 20 diapositivas que duran 20 segundos, dándole un gran dinamismo. Además debe de ser muy visual. De hecho, apenas escribimos texto, solo imágenes. Con este tipo de presentación, conseguiremos que no se haga pesada, que vaya rápida, que sinteticemos la información mas importante y la expongamos de una manera visual, que siempre es mejor que la textual.

Para empezar la presentación hicimos un índice con lo más importante. Incluimos los datos más relevantes sobre la empresa, describiendo claramente los productos ofrecidos, el público que esperamos atraer, y qué nos hace pensar que triunfaremos.

Clicad aquí para verla desde Drive. Debajo la tenéis embebida:

PROCESADORES DE TEXTO

¡¡¡Hola a todos!!!

En el post de hoy os hablaré sobre procesadores de texto, en concreto sobre Documentos de Drive y Writer de LibreOffice. Utilizamos los dos para hacer el informe de nuestro proyecto. Haré una comparativa sobre ambos, comentando sus ventajas y desventajas. Antes de nada, podéis visualizar nuestro Documento de Drive, el pdf del Documento de Drive y el pdf de LibreOffice.

LIBREOFFICE

LibreOffice es una suite de oficina libre y de código abierto desarrollado por The Document Foundation. Se creó como bifurcación de OpenOffice en 2010. LibreOffice incorpora varias aplicaciones: Writer, el procesador de textos, Calc, la hoja de cálculos, Impress, el editor de presentaciones, Draw, la aplicación de dibujo y diagramas de flujo, Base, nuestra base de datos e interfaz con otras bases de datos, y Math para la edición de fórmulas matemáticas. Es gratuito.

How do you pronounce the libre in libreoffice, Spiceworks Community.

GOOGLE DRIVE 

Google Drive es un servicio de alojamiento de archivos de Google. Cuenta con diversas herramientas como documentos, hojas de cálculos, presentaciones, creador de formularios o creador de dibujos y diagramas de nubes. Todo esto se almacena en la nube, aunque hay también hay la opción de trabajar sin conexión. Es gratuito.

Ocultar archivos en google drive, Planeta Red.

No obstante, como ya dije, en la entrada de hoy me centraré en los procesadores de texto.

La primera diferencia, es que mientras con Documentos de Drive se trabaja online, y todos los archivos quedan en la nube, con Writer no. Por lo tanto, puedes acceder a ellos desde cualquier dispositivo, mientras que LibreOffice solo se puede utilizar desde un ordenador y los documentos tienen que ser guardados de forma manual en el almacenamiento de tu PC.

Otra diferencia, que para mí es decisiva, es la opción de trabajo colaborativo que Drive tiene y LibreOffice no. Sin esta opción sería mucho más difícil hacer un trabajo en equipo. Además, para que haya una mayor compenetración entre los miembros, Drive dispone de un chat en el propio documento y la posibilidad de hacer comentarios a una parte del texto concreta.

Más allá, ya desde el principio se nota que Writer es mucho más completo y profesional, y por lo tanto nos ofrecerá un mayor número de posibilidades. Aún así, esto no significa que Drive no nos permita realizar un buen documento, con una buena presentación. Drive es el programa perfecto siempre que nuestro documento sea sencillo, y no queramos utilizar muchas herramientas. Algunas de estas posibilidades, que a diferencia de Drive, LibreOffice ofrece son:

• Insertar marcas de agua.
• El subrayado doble.
• Ajustar separación de letras.
• Girar las letras, de modo que escribamos con cierta inclinación.
• Ajustar los niveles de las numeración de forma predeterminada, mientras que con Drive hay que ir ajustándolos manualmente con la regla.
• La opción de escribir con varias columna, con una distinta sepación entre cada una y con la opción de incluir línea de separación. Drive solo permite un máximo de 3 columnas, y no es posible ajustar ni el ancho ni el color de la línea de separación.
• Insertar campos como la hora, fecha, autor, título...

Estas son solo algunas de las ventajas que le he encontrado a simple vista. Obviamente si hubiéramos hecho un documento más profesional y complejo, hubiera investigado más y hubiera citado más.

Por contra, las ventajas de Drive son varias:

• Tiene un historial de revisiones, pudiendo recuperar antiguas versiones del documento.
• Mayor simplicidad.
• Se puede acceder a él desde todos los dispositivos: PC, Tablet o Smartphone.
• Desde un punto de vista subjetivo, tiene un diseño muy elegante y moderno, mientras que el LibreOffice es un poco más cargado y menos atractivo.
• Mayor facilidad para la inserción de imágenes, ya que aparte de pode subirlas desde un directorio local como permite LibreOffice, también podemos insertarla con su URL, buscándola directamente en la web o de nuestro archivos de Drive.
• Definir una palabra.
• Escritura por voz.
• Esquema del documento, que te permite acceder rápidamente a cada uno de los puntos.

Este es nuestro documento de Drive:

Comentario sobre el contenido de la memoria final.

¡¡¡Hola a todos!!!

Estamos ya casi en el final del proyecto, y hoy tengo que comentar la memoria final.

La memoria final es el documento que utilizamos para entregar nuestro trabajo. En él tuvimos que describir el producto: qué ofrecemos, qué nos diferencia del resto, la justificación TIC... También tuvimos que hacer un estudio del mercado: público al que va dirigido, edades, gustos, competidores, etc. Estudiamos los elementos físicos que necesitábamos para realizar nuestro negocio, como son el local o los dispositivos hardware, haciendo una reflexión sobre qué necesitábamos, así como las características de cada producto. Además, hablamos de las organización, del equipo directivo y de las estrategias de marketing. Todo esto sin descuidar la presentación del mismo, siguiendo una guía de estilo donde se establecía la fuente y su tamaño a utilizar, el interlineado, la jerarquización, etc.

Aquí os dejo el documento de Google Drive embebido. Clicad aquí para ver el pdf.

TRABAJO MATERIALES

¡¡¡Hola a todos!!!

Hoy os traigo un trabajo sobre materiales, en concreto sobre materiales cerámicos y nuevos materiales.

Algo que me costó fue encontrar una clasificación de los materiales. Es una pequeña obsesión que tengo, cuando hago un trabajo tan grande me gusta clasificarlo y ordenarlo todo. Pero la clasificación que daba el libro no me gustaba, porque me parece poco científica. Para empezar, hace una división de matales ferrosos, metales no ferrosos y otros materiales, y ya está, metiendo en este último grupo plásticos, cerámica, vidrio y nuevos materiales, como si fuera todo lo mismo o no tuvieran ninguna similitud.

La clasificación que más me ha convencido es la siguiente:

INFOGRAFÍA GUÍA DE ESTILO

¡¡¡ Hola a todos!!!

En la entrada de hoy os mostraré una infografía sobre una guía de estilo para nuestro proyecto, la cual es la de la Editorial de la Universidad de Granada.

Una guía de estilo es un conjunto de normas y reglas que hay que seguir a la hora de la elaborar un trabajo para una institución determinada. Este trabajo puede ser un documento, una página web... En nuestro caso escogimos una para realizar un documento, la cual nos proporcionó ciertas reglas de cómo debímos hacerlo: sangría, fuentes, enumeraciones, citas...

El objetivo de una guía de estilo es obtener un trabajo que tenga la misma forma que otros, con un estilo legible y atractivo, donde es fácil encontrar y organizar la información. Por lo tanto, me parece aceptable que una institución pida que se le entregue un trabajo con un estilo determinado. Por contra, me parece poco útil seguir unas reglas de este tipo para hacer un pequeño trabajo para el instituto, o incluso la universidad, porque no desarrollamos nuestra capacidad de darle forma a un documento, y de organizar nuestras ideas. Yo cuando hago un trabajo para cualquier asignatura, no sigo las normas APA ni nada parecido. Lo que sí hago, es tratar de que a simple vista tenga un aspecto atractivo, donde la información esté bien jerarquizada. Pero esto es algo que decido yo, seguiendo mi "sentido de la belleza" y mi espíritu crítico.

La infografía me parece una forma muy útil de hacer un trabajo, ya que muestra la información de una manera muy visual y resumida. Barajamos de hacerla con dos programas: Genial.ly e Easel.ly. El primero lo rehusamos ya que no permitía el trabajo colaborativo. El segundo contaba con esta ventaja, pero contaba con inconvenientes como que es un poco menos atractivo, y en particular, en mi ordenador era imposible trabajar con él porque iba con mucho lag.

Os enseño por fin el trabajo:

GESTOR DE REFERENCIAS: ZOTERO.

¡¡¡Hola a todos!!!

Una de las cosas que necesitamos para realizar nuestro proyecto de TIC, es guardar y administrar la referencias bibliográficas. Para eso, decidimos echar mano de un gestor de referencias. El elegido ha sido Zotero. Este es un programa que permite el trabajo colaborativo online. 

Para logearos o registraros acudid a la esquina superior derecha. Tras realizar este paso, quedará con el siguiente aspecto:

Página principal, logueado.

En la barra negra superior encontramos diferente funciones. Una para ver las librerías con las diferentes referencias, y hay otra importante también que es la de grupos, la cual nos permite acceder a las librería que se tiene en común con un grupo.

Esta es una imagen de las referencias que llevamos guardadas hasta ahora en la librería del grupo:

Lista de referencias de la biblioteca del grupo.

Para añadir una nueva referencia clicamos en un icono con un signo más verde, justo encima de la lista de referencias. A continuación tendremos que seleccionar el tipo, por ejemplo, un libro, una película, una página web, etc. Seguidamente nos dará la opción de rellenar una serie de información, con la URL, autor.

Crear una nueva referencia bibliográfica.

Me parece una herramienta muy útil a la hora de hacer trabajos muy grandes. No obstante, no creo que sea necesario para este proyecto.

PLANIFICACIÓN

¡Hola a todos!

En esta entrada os enseñaré cómo hemos hecho mi equipo y yo una planificación. Mi equipo de este año está formado por Lucas, Javi y Óscar.

Antes de nada, es necesario que sepáis que en la asignatura de TIC estamos haciendo un proyecto, el cual consiste en crear un negocio o empresa. Nosotros hemos escogido una escuela de idiomas. Para crearla, el proyecto está dividido en distintas fases. La primeras son la planificación (sobre la cual os hablaré en esta entrada) y la búsqueda de un programa que funcionase como tablero colaborativo para compartir distintas ideas sobre el proyecto (sobre la cual os hablo en la entrada anterior). La siguiente es hacer una infografía sobre una Guía de estilo, la cual escogimos la de la Editorial de la Universidad de Granada.

Es muy importante en un trabajo en equipo largo dividir todas las etapas, y saber en que plazo deberemos completar cada una. También es importante saber qué miembro va hacer cada una. Por eso, hemos hecho una planificación. Nuestro profesor nos dejó un artículo donde sugerían tres programas distintos: OpenProj, GanttProject y Planner. Los descartamos todos por el mismo motivo: no se podía trabajar online ya que era necesario instalarlos en un ordenador, y además no permitía trabajar varios miembros a la vez. Por lo tanto, hemos decidido usar una hoja de cálculo de Google Drive. En las columnas pusimos quién o quiénes realizaban la tarea, las fechas de comienzo y de y final, y su estado. En las distintas filas pusimos las distintas tareas.

Planificación de las tareas. Eleboración propia.

Como podéis ver, las celdas de las columna que indica si está hecha o no la tarea, tienen  un color que cambia automáticamente. Si está hecha se pone en verde; en proceso, naranja; y si no está hecha, roja. Para esto fuimos a Formato > Formato condicional.